მე-9 დღე

ჩემი პროექტის პორტფოლიო - "ბუნება ცემი მკურნალია"
  ამ ტრენინგით მე ვისწავლე როგორ დავნერგო ჩემს მოსწავლეებთან პროექტზე მუშაობა.,რომელიც იქნება მოსწავლის საჭიროებებზე მორგებული,.ვასწავლი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,რომელსაც გამოიყენებენ სწავლის პროცესში.

მეშვიდე დღე

       მიმდინარე მოდული დამეხმარაგამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები.ვისწავლე შეფასების ინსტრუმენტის გამოყენება რუბრიკების დახმარებით,რომელიც დაგვეხმარება თემის ღრმა შესწავლაშ.ი

მეექვსე დგე

 ამ აქტივობით გავერკვიე როგორ უნდა შევქმნა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.ჩავდგე მის როლში და დამოუკიდებლად შევქმნა  ჩეკლისტი.

მეხუთე დგე

             ეს მოდული დამეხმარა ,დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინთერნეტს სწავლის პროცესზე,კერძოდ შესაძლებელი იქნება რუბრიკის გამოყენებით მოსწავლეებმა ერთმანეთს მისცენ განმავითარებელი კომენტარები..,როგორ გამოვიყენოთ ბრჭყალები ,რომ ვიწრო ინფორმაცია ვიპოვოთ გუგლის დახმარებით.....საავტორო უფლებების დაცვას ისწავლიან,

მეოთხე დღე

          ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.>
          მოსწავლეებს შევუფასებ წინარე ცოდნას,რა იცის და რა შეუძლია .რა ისწავლა პროექტის მიმდინარეობის დროს.შეაფასებენ ბავშვები ერთმანეთს და შევაფასებ მეც წინასწარ დროში გაწერილი შეფასების რუბრიკით.ვაწარმოებ პროგრესის მონიტორინგს.

მესამე დღე

       ეს მოდული დამეხმარა   სტანდარტები დამეკავშირებინა პროექტისთვის და შერ'ეული ინდიკატორების დახმარებით სიღმისეულად გაეაზრებინა საკვანძო მასალა.

მეორე დღე

პროექტის შექმნა,პუბლიკაციის შექმნა,ბლოგის შექმნა.